11 yıl önce
7
132 OYPUAN VER
5
Imdb: 7 (7.213 OY)
KONUSU
1970’li yıllarda Türkiye’nin batısında küçük bir kasabadayız. Bahar mevsimi yeni başladığında üç kuşak bir arada yaşayan ailenin küçük kızı, okul dönüşü, kendinden küçük erkek kardeşiyle birlikte dolaşmaya çıkar. Onun gözünden doğaya ve doğayla bir arada yaşayan bu insanların yaşantısına göz atma fı
... Devamı
1970’li yıllarda Türkiye’nin batısında küçük bir kasabadayız. Bahar mevsimi yeni başladığında üç kuşak bir arada yaşayan ailenin küçük kızı, okul dönüşü, kendinden küçük erkek kardeşiyle birlikte dolaşmaya çıkar. Onun gözünden doğaya ve doğayla bir arada yaşayan bu insanların yaşantısına göz atma fırsatı buluruz.
Aslen fotoğrafçı olan Nuri Bilge Ceylan, bu ilk uzun metraj filmiyle sonradan uluslararası ödüllerle dolu bir sinema kariyerine adım atıyor. Hayranı olduğunu itiraf edeceği Tarkovski’ye öykünen uzun planlar ve manzaralar çekiyor. Yarı belgesel bir tavır takınıyor.
Aslen fotoğrafçı olan Nuri Bilge Ceylan, bu ilk uzun metraj filmiyle sonradan uluslararası ödüllerle dolu bir sinema kariyerine adım atıyor. Hayranı olduğunu itiraf edeceği Tarkovski’ye öykünen uzun planlar ve manzaralar çekiyor. Yarı belgesel bir tavır takınıyor.
-
Nuri Bilge Ceylan
Yönetmen
OYUNCULAR
Tüm Oyuncular ve Teknik Ekip
Saffet (as...
Asiye
Ali
Nine
Dede (as M...
Baba
Anne
Ögretmen
YORUM YAZ
POPÜLER YORUMLAR
Çocuğun milli andı okurken ??durmadan ilerleyeceğiz??kısmında takılması, dilinin sürçmesi. Bunun ezberlenmiş bir saygı olduğunu, birlik duygusunun zorlama olduğunun ve bu davranışların tökezlediğini gösteriyor.
Çocuğun aile ve bağlılık ile ilgili okuduğu kitap notları. Aynı dakikalarda kuş tüyünün yere düşüşünü üfleyerek engelleyen çocuk ve daha sonra kuş tüyünün yemeği bozuk olan kızın eline düşmesi(belki umudu açıkılıyor olabilir) Sobanın yukarısındaki ipe asılan çoraptan sobanın yüzeyine düşen su damlacıkları.
Kaplumbağa kabuğuna kaçmıştır ve çocuk da onu mezarın üstüne koymuştur. Bu sahnede toplumsal yaşayan insanın eleştirisi yapılır çünkü bireyler kendi kabuklarına çekilmekte ve ancak başka insanların varlığını unutunca dışarı çıkmaktadırlar. Mezar ise onlara daima ölümle üst üste olduğunu hatırlatır, adeta kabuktan çıkması için bir mesajdır.
Kamp sahnesi. Bu sahnede en önemli nesne ateş ... Devamı
Çocuğun aile ve bağlılık ile ilgili okuduğu kitap notları. Aynı dakikalarda kuş tüyünün yere düşüşünü üfleyerek engelleyen çocuk ve daha sonra kuş tüyünün yemeği bozuk olan kızın eline düşmesi(belki umudu açıkılıyor olabilir) Sobanın yukarısındaki ipe asılan çoraptan sobanın yüzeyine düşen su damlacıkları.
Kaplumbağa kabuğuna kaçmıştır ve çocuk da onu mezarın üstüne koymuştur. Bu sahnede toplumsal yaşayan insanın eleştirisi yapılır çünkü bireyler kendi kabuklarına çekilmekte ve ancak başka insanların varlığını unutunca dışarı çıkmaktadırlar. Mezar ise onlara daima ölümle üst üste olduğunu hatırlatır, adeta kabuktan çıkması için bir mesajdır.
Kamp sahnesi. Bu sahnede en önemli nesne ateş ... Devamı
Çocuğun milli andı okurken ??durmadan ilerleyeceğiz??kısmında takılması, dilinin sürçmesi. Bunun ezberlenmiş bir saygı olduğunu, birlik duygusunun zorlama olduğunun ve bu davranışların tökezlediğini gösteriyor.
Çocuğun aile ve bağlılık ile ilgili okuduğu kitap notları. Aynı dakikalarda kuş tüyünün yere düşüşünü üfleyerek engelleyen çocuk ve daha sonra kuş tüyünün yemeği bozuk olan kızın eline düşmesi(belki umudu açıkılıyor olabilir) Sobanın yukarısındaki ipe asılan çoraptan sobanın yüzeyine düşen su damlacıkları.
Kaplumbağa kabuğuna kaçmıştır ve çocuk da onu mezarın üstüne koymuştur. Bu sahnede toplumsal yaşayan insanın eleştirisi yapılır çünkü bireyler kendi kabuklarına çekilmekte ve ancak başka insanların varlığını unutunca dışarı çıkmaktadırlar. Mezar ise onlara daima ölümle üst üste olduğunu hatırlatır, adeta kabuktan çıkması için bir mesajdır.
Kamp sahnesi. Bu sahnede en önemli nesne ateştir. Ateş uygarlığın başlangıcıdır ve ateşin etrafında oturan köylüler insanlığın medeniyetini, uygarlığını tartışmaktadır. Bunu doğa içinde yapmaktadırlar ve bu sahne ilk insanları hatırlatmaktadır. Yine birlik, toplumsallık, medeniyet kavramlarına vurgu yapılıyor ve sorgulanıyor.
belki ben bir baltaya sap olamayan, sıkıcı ve acınacak durumda biriyim. tersliğim, uyumsuzluğum canınızı sıkıyor. galiba hiçbir yeteneğim de yok. kanımdan başka da verecek bir şeyim... gençliğim kimseye gerekli olmayan bir izmarit gibi yok olup gidiyor. ne bir yuvam, ne dostlarım, ne de bir işim var. gençliğimin en verimli çağlarında bu kasabaya kısıldım, kaldım. askere gitme vakti gelene kadar bu kasabadan gitmekten başka bir şey düşünmüyordum. ama o sabah gelip çattığında beni bu kasabaya bağlayan daha derin bağların olduğunu farkettim. çiğ damlalarıyla kaplı kavaklardan havaya ince bir koku yayılıyordu. nedense bana; bu kavakları, çamları, çınarları hayatımda ilk kez görüyormuşum gibi geldi. galiba bu sessiz sabahları, köpekleri, toprak kokusunu seviyorum. ama bu kasabada yaşayan insanları ve onların küçük hesaplarını anlamıyorum.. ruhuma yabancı ve boğucu buluyorum. şimdi söyleyin bana büyük ve ciddi işlerin yapıldığı bir yere gitmekte ne kötülük var.
Son sahne: Kızın suyun(hayatın) akışına elini bırakması.
Çocuğun aile ve bağlılık ile ilgili okuduğu kitap notları. Aynı dakikalarda kuş tüyünün yere düşüşünü üfleyerek engelleyen çocuk ve daha sonra kuş tüyünün yemeği bozuk olan kızın eline düşmesi(belki umudu açıkılıyor olabilir) Sobanın yukarısındaki ipe asılan çoraptan sobanın yüzeyine düşen su damlacıkları.
Kaplumbağa kabuğuna kaçmıştır ve çocuk da onu mezarın üstüne koymuştur. Bu sahnede toplumsal yaşayan insanın eleştirisi yapılır çünkü bireyler kendi kabuklarına çekilmekte ve ancak başka insanların varlığını unutunca dışarı çıkmaktadırlar. Mezar ise onlara daima ölümle üst üste olduğunu hatırlatır, adeta kabuktan çıkması için bir mesajdır.
Kamp sahnesi. Bu sahnede en önemli nesne ateştir. Ateş uygarlığın başlangıcıdır ve ateşin etrafında oturan köylüler insanlığın medeniyetini, uygarlığını tartışmaktadır. Bunu doğa içinde yapmaktadırlar ve bu sahne ilk insanları hatırlatmaktadır. Yine birlik, toplumsallık, medeniyet kavramlarına vurgu yapılıyor ve sorgulanıyor.
belki ben bir baltaya sap olamayan, sıkıcı ve acınacak durumda biriyim. tersliğim, uyumsuzluğum canınızı sıkıyor. galiba hiçbir yeteneğim de yok. kanımdan başka da verecek bir şeyim... gençliğim kimseye gerekli olmayan bir izmarit gibi yok olup gidiyor. ne bir yuvam, ne dostlarım, ne de bir işim var. gençliğimin en verimli çağlarında bu kasabaya kısıldım, kaldım. askere gitme vakti gelene kadar bu kasabadan gitmekten başka bir şey düşünmüyordum. ama o sabah gelip çattığında beni bu kasabaya bağlayan daha derin bağların olduğunu farkettim. çiğ damlalarıyla kaplı kavaklardan havaya ince bir koku yayılıyordu. nedense bana; bu kavakları, çamları, çınarları hayatımda ilk kez görüyormuşum gibi geldi. galiba bu sessiz sabahları, köpekleri, toprak kokusunu seviyorum. ama bu kasabada yaşayan insanları ve onların küçük hesaplarını anlamıyorum.. ruhuma yabancı ve boğucu buluyorum. şimdi söyleyin bana büyük ve ciddi işlerin yapıldığı bir yere gitmekte ne kötülük var.
Son sahne: Kızın suyun(hayatın) akışına elini bırakması.
Güzel bir filmin çok kötü bir dublajla nasıl mahvedilebileceğinin en iyi örneklerinden biri olmuş ne yazık ki. Ayrıca köy okuluna giden çocuklarına (Filmde Emin Ceylan'ın torunlarını oynayan iki çocuk) ve köylü ailesine, üniversitede ders anlatan öğretim görevlisi tadında bilgi veren baba da çok eğreti olmuş.
görüntüler gerçekten güzel ama seslendirmede büyük sorun var. ayrıca diyaloglar ne kadar güzel olsa da karakterlere uymamıştır. yine de durgunluğu güzel bir film.
YENİ YORUMLAR
Tüm Yorumlar
Tam bir NBC eseri. Sadece ortamın sesinden oluşan sahneler, derinlemesine diyaloglar. Hayatın içinden kareler, birbiriyle çatışan/kesişen hayatlar...
Filmin başında 5-6 dk.lık bir kısım var. Karlı bir İstanbul gününde yürümekten aciz birini görüyoruz. Anlamlı gözlerle gökyüzüne bakarken hikayemiz kasabaya geçiyor. Son derece sadece hayatları, gündelik yaşamları görüyoruz. Andımızı okurken son derece doğal bir şekilde takılan çocuğun, takılmış olduğu kelime çok manidardır. Ardından sınıfa geçilir. Sınıf sahnesinin bitimine kadar toplum-birlik konuları ile ilgili bir çok nesne/obje/metafor ve gönderme görülür.
Mevsim değişir ve abla-kardeş, mısır almak için gittikleri tarladan dönerken bir kaplumbağaya rastlarlar. Kabuğuna çekilen ve geri kalanı umursamayan insanlara gönderme yapıldığı barizdir fakat burada bir alt metin daha vardır. Ablasının tüm uyarılarına rağmen, öleceğini bile bile kaplumbağayı ters çeviren çocuk, sonuçlarını ... Devamı
Filmin başında 5-6 dk.lık bir kısım var. Karlı bir İstanbul gününde yürümekten aciz birini görüyoruz. Anlamlı gözlerle gökyüzüne bakarken hikayemiz kasabaya geçiyor. Son derece sadece hayatları, gündelik yaşamları görüyoruz. Andımızı okurken son derece doğal bir şekilde takılan çocuğun, takılmış olduğu kelime çok manidardır. Ardından sınıfa geçilir. Sınıf sahnesinin bitimine kadar toplum-birlik konuları ile ilgili bir çok nesne/obje/metafor ve gönderme görülür.
Mevsim değişir ve abla-kardeş, mısır almak için gittikleri tarladan dönerken bir kaplumbağaya rastlarlar. Kabuğuna çekilen ve geri kalanı umursamayan insanlara gönderme yapıldığı barizdir fakat burada bir alt metin daha vardır. Ablasının tüm uyarılarına rağmen, öleceğini bile bile kaplumbağayı ters çeviren çocuk, sonuçlarını ... Devamı
Tam bir NBC eseri. Sadece ortamın sesinden oluşan sahneler, derinlemesine diyaloglar. Hayatın içinden kareler, birbiriyle çatışan/kesişen hayatlar...
Filmin başında 5-6 dk.lık bir kısım var. Karlı bir İstanbul gününde yürümekten aciz birini görüyoruz. Anlamlı gözlerle gökyüzüne bakarken hikayemiz kasabaya geçiyor. Son derece sadece hayatları, gündelik yaşamları görüyoruz. Andımızı okurken son derece doğal bir şekilde takılan çocuğun, takılmış olduğu kelime çok manidardır. Ardından sınıfa geçilir. Sınıf sahnesinin bitimine kadar toplum-birlik konuları ile ilgili bir çok nesne/obje/metafor ve gönderme görülür.
Mevsim değişir ve abla-kardeş, mısır almak için gittikleri tarladan dönerken bir kaplumbağaya rastlarlar. Kabuğuna çekilen ve geri kalanı umursamayan insanlara gönderme yapıldığı barizdir fakat burada bir alt metin daha vardır. Ablasının tüm uyarılarına rağmen, öleceğini bile bile kaplumbağayı ters çeviren çocuk, sonuçlarını düşünmeden sadece keyfi hareket eden insanları simgelediği gibi, toplumdan soyutlananların sonunun kaçınılmazlığını ve bir şekilde insan içinde vahşete de yer olduğunu sembolize eder.
Ardından 40-45 dk süren ateş başı sahnesi gelir. Burada, aile büyüğünün asker maceralarını anlatması hemen her o yaşlardaki ailenin kendinden bulabileceği bir sahnedir. Hatta çocuk, o kadar çok sahneyi dinlemiştir ki bazı kelimeleri dededen önce tekrar eder. Bu sahne, bir insanın dünyaya baktığı nokta neresi olursa olsun aslında çok büyük bir yaşamın zerresi olduğunu gösterir. Hayatını okumaya, çalışıp çabalamaya adamış bir kimsenin, bunun tam tersi olan kardeşi ile olan çatışması da yine bir çok kimsenin kendinden yakalayabileceği emareleri barındırır.
Son olarak aile eve dönmüştür. Kız, dinlediklerinden sonra Hindistan'ın nerede olduğunu merak eden, ninesinin "omzumu sıkarmısın" çağrısına uyuyor taklidi yapan ve ertesi gün suya elini batıran biri olmuştur. Yani zamanla, kişi kendine bir dinamik bulamamışsa, ortalamanın bir parçası olur çıkar.
Dedenin şu repliğini eklemeden geçemeyeceğim;
yaşamak için ne kadarını bilmen gerekiyorsa o kadarını bil yeter.
dört kulağımızda olabilirdi ama iki kulağımız var. Çünkü iki kulak duymak için yeterli.
Filmin başında 5-6 dk.lık bir kısım var. Karlı bir İstanbul gününde yürümekten aciz birini görüyoruz. Anlamlı gözlerle gökyüzüne bakarken hikayemiz kasabaya geçiyor. Son derece sadece hayatları, gündelik yaşamları görüyoruz. Andımızı okurken son derece doğal bir şekilde takılan çocuğun, takılmış olduğu kelime çok manidardır. Ardından sınıfa geçilir. Sınıf sahnesinin bitimine kadar toplum-birlik konuları ile ilgili bir çok nesne/obje/metafor ve gönderme görülür.
Mevsim değişir ve abla-kardeş, mısır almak için gittikleri tarladan dönerken bir kaplumbağaya rastlarlar. Kabuğuna çekilen ve geri kalanı umursamayan insanlara gönderme yapıldığı barizdir fakat burada bir alt metin daha vardır. Ablasının tüm uyarılarına rağmen, öleceğini bile bile kaplumbağayı ters çeviren çocuk, sonuçlarını düşünmeden sadece keyfi hareket eden insanları simgelediği gibi, toplumdan soyutlananların sonunun kaçınılmazlığını ve bir şekilde insan içinde vahşete de yer olduğunu sembolize eder.
Ardından 40-45 dk süren ateş başı sahnesi gelir. Burada, aile büyüğünün asker maceralarını anlatması hemen her o yaşlardaki ailenin kendinden bulabileceği bir sahnedir. Hatta çocuk, o kadar çok sahneyi dinlemiştir ki bazı kelimeleri dededen önce tekrar eder. Bu sahne, bir insanın dünyaya baktığı nokta neresi olursa olsun aslında çok büyük bir yaşamın zerresi olduğunu gösterir. Hayatını okumaya, çalışıp çabalamaya adamış bir kimsenin, bunun tam tersi olan kardeşi ile olan çatışması da yine bir çok kimsenin kendinden yakalayabileceği emareleri barındırır.
Son olarak aile eve dönmüştür. Kız, dinlediklerinden sonra Hindistan'ın nerede olduğunu merak eden, ninesinin "omzumu sıkarmısın" çağrısına uyuyor taklidi yapan ve ertesi gün suya elini batıran biri olmuştur. Yani zamanla, kişi kendine bir dinamik bulamamışsa, ortalamanın bir parçası olur çıkar.
Dedenin şu repliğini eklemeden geçemeyeceğim;
yaşamak için ne kadarını bilmen gerekiyorsa o kadarını bil yeter.
dört kulağımızda olabilirdi ama iki kulağımız var. Çünkü iki kulak duymak için yeterli.
" İnsanoğlunun mutsuzluk üreten bir doğası var.."
" İç dünyanın derinliği ile ağızdan çıkan söz arasındaki uçurum her zaman acı vermiştir bana."
" Hayatın aklın diş geçiremeyeceği bir boyutu olduğuna her zaman inandım."Nuri Bilge Ceylan.
Eksik tarafları var elbet. Yukarıda ki alıntıları, filmin esintisi, samimiyeti,o garip huzurlu karanlığı, kaplumbağanın çaresiz kadere boyun eğişini yüreğimle buluşturdu. Bunu inkar etmek olmaz. Hissettirdiği hüzünü öptüm toprağımdan..
" İç dünyanın derinliği ile ağızdan çıkan söz arasındaki uçurum her zaman acı vermiştir bana."
" Hayatın aklın diş geçiremeyeceği bir boyutu olduğuna her zaman inandım."Nuri Bilge Ceylan.
Eksik tarafları var elbet. Yukarıda ki alıntıları, filmin esintisi, samimiyeti,o garip huzurlu karanlığı, kaplumbağanın çaresiz kadere boyun eğişini yüreğimle buluşturdu. Bunu inkar etmek olmaz. Hissettirdiği hüzünü öptüm toprağımdan..
Nuri Bilge Ceylan’ın ilk uzun metrajlı filmi. Filmde genel olarak diyalogları çok beğendim, ateş başındaki ailenin konuşmaları; beni filme daha da çekti, sürükleyiciydi. Saffet’in düşünce dünyası, ailesinden çok farklı şeyler düşünmesi ve "belki ben bir baltaya sap olamayan" ile başlayan konuşması çok etkileyiciydi. Mevsimsel geçişler olmuş ve bu geçişlerde aileden farklı kişiler farklı mekanda. Yaz mevsiminde abla ve küçük kardeşinin eve dönüşte yaşadığı maceralar güzeldi, küçük çocuğun yaşlı adama attığı taş sonrası yaşlı adamın tepki göstermemesi ve sadece ona bir bakış atması ardından aynı çocuğun bu sefer aynı hareketi eşeğe yapması ve yine o aynı bakışları görmesi benim ilgimi çekti. Eşeğin gözlerinde adeta taş atılan amcanın gözlerini gördüm. Ormanda gösterilen mezarlık da daha sonra yaşanacak olan sahnelere bir ön hazırlıktı. Filmle ilgili söyleyebileceğim olumsuz şeyler dublajın kötü olmasıydı ancak filme odaklanmak, kendinizi
... Devamı
Nuri Bilge Ceylan’ın ilk uzun metrajlı filmi. Filmde genel olarak diyalogları çok beğendim, ateş başındaki ailenin konuşmaları; beni filme daha da çekti, sürükleyiciydi. Saffet’in düşünce dünyası, ailesinden çok farklı şeyler düşünmesi ve "belki ben bir baltaya sap olamayan" ile başlayan konuşması çok etkileyiciydi. Mevsimsel geçişler olmuş ve bu geçişlerde aileden farklı kişiler farklı mekanda. Yaz mevsiminde abla ve küçük kardeşinin eve dönüşte yaşadığı maceralar güzeldi, küçük çocuğun yaşlı adama attığı taş sonrası yaşlı adamın tepki göstermemesi ve sadece ona bir bakış atması ardından aynı çocuğun bu sefer aynı hareketi eşeğe yapması ve yine o aynı bakışları görmesi benim ilgimi çekti. Eşeğin gözlerinde adeta taş atılan amcanın gözlerini gördüm. Ormanda gösterilen mezarlık da daha sonra yaşanacak olan sahnelere bir ön hazırlıktı. Filmle ilgili söyleyebileceğim olumsuz şeyler dublajın kötü olmasıydı ancak filme odaklanmak, kendinizi filme vermeniz bu olumsuzluğu da aşacaktır diye düşünüyorum. Bu arada Koza’da olduğu gibi filmde Ceylan’ın anne ve babası oynuyor. Aynı zamanda Saffet’i canlandıran yeğeni oynuyor.
Seslendirmeden, seslendirmenin gerçeklikten kopuk olmasından birçok kişi, ben gibi muzdarip. Ama bunun dışında filmin "Kasaba nedir?"in cevabını çok iyi anlatabildiğini düşünüyorum. Karakterlerin özellikle de ateş başındaki konuşmaları ile kasabanın ne olduğu çok iyi sezdirilmiş. Açıkçası ben bu gözlem gücüne hayran kaldım doğrusu. Bir de filmin başlarındaki sınıf sahnesi belki de öğretmen oluşumdan sebep beni öyle bir tuttu ki ekran başında. Böyle bir gerçekliğin böyle bir duygusallıkla verilebilmesi beni oldukça etkiledi. Bilmem, belki de bu gerçekliğin kendisi başlı başına liriktir.
ÖZET
Gözlerden uzak bir taşra kasabasında yaşayan bir ailenin üyeleri, iki çocuğun gözünden, dört mevsimi temsil eden dört farklı bölümde anlatılıyor. İki kardeş, yetişkin dünyasının türlü zorluklarıyla birlikte, doğanın ve yaşamın gizemleriyle tanışıyor.
YORUM
Nuri Bilge Ceylan retrospektifimizin ilk filmi Kasaba, taşra yaşamının kendine has ritmini yansıtan lirik bir şiir. Kırsal bölgedeki bir ailenin hayatını bu şiiri güçlendiren bir siyah beyaz görsellikle takip eden film, sade, dingin bir üslupla, rüyalar ve gündelik hayat arasında gidip geliyor.
Gözlerden uzak bir taşra kasabasında yaşayan bir ailenin üyeleri, iki çocuğun gözünden, dört mevsimi temsil eden dört farklı bölümde anlatılıyor. İki kardeş, yetişkin dünyasının türlü zorluklarıyla birlikte, doğanın ve yaşamın gizemleriyle tanışıyor.
YORUM
Nuri Bilge Ceylan retrospektifimizin ilk filmi Kasaba, taşra yaşamının kendine has ritmini yansıtan lirik bir şiir. Kırsal bölgedeki bir ailenin hayatını bu şiiri güçlendiren bir siyah beyaz görsellikle takip eden film, sade, dingin bir üslupla, rüyalar ve gündelik hayat arasında gidip geliyor.
filmin ortasında yer alan 40 dk’lık ateş başı sahnesindeki diyalogları Emin Ceylan beyin dublajını yapan bireyin ağız şapırdatarak bir şeyler yeme sesi yapma hevesi yüzünden konsantre olup dinleyemedim. tüm odağım Emin Ceylan beyin ağzı ve ağzı ile asenkron giden şapırdatma seslerindeydi.
İzlediğim ilk NBC filmi. Atmosferi ve senaryosu hoş, lakin dublajı beni kahretti.
Üstadın bu filmde oluşturduğu karakterleri sonraki filmlerinde de görmek mümkün. Ahlat Ağacı ve Kış Uykusu atmosferi aldım fazlasıyla. Az ama öz bir film, her şey tadında, gerek sinematografi gerek senaryo. Sınıf sahnesindeki gerilimi milyon dolarlık filmlerde bulamazsınız mesela. Ailenin doğada ateş başında yaptıkları konuşmalar, varoluşsal sancılar aslında alelade bir taşra ortamı olmasına rağmen o kadar güzel yedirilmiş ki. Aynı zamanda Nuri Bilge Ceylan'ın ilk uzun metrajı olup diğer filmlerine de üslup ve karakter anlamında çok şey kattığını düşünüyorum. 8/10
Tek diyeceğim dublaj izlemeyin sakın.
Nuri Bilge Ceylan'ın bu filmindeki sadeliği ve aynı zamanda derinliği yönetmenin hiçbir filminde göremedim. Kasaba filminde 'Saffet' karakterinin derinliğiyle NBC, sinemasının temel taşlarını atmaya başlamış. NBC sinemasını her ne kadar pek beninseyemesemde. Bu filmi izledikten sonra yönetmenin değerini anlamaya başladım. Tüm diğer yapıtlarının yanında bu yapıtı benim için çok ayrı bir yere sahip. Karakterin iç sesi ve filmdeki çatışmaları gerçekliğin bir yansıması gibiydi adeta.
Berbat bir dublajla mahvedilen bir film. Görüntüler gerçekten güzel ve doğal ancak başarısız dublaj sonucu karantinaya alınmayı hakeden bir film.
Ailede şive kullanan tek kişi nine.Onun haricinde dede dahil şiveli konuşmuyor. Sonuçta küçük bir kasabada geçiyor olay, ve Çanakkale'de şive kullanılıyor. Bu durum mantıksız olmuş.
Diyalogların gerçekçi bir zemine oturtulamadığı filmdir. Ateş başında yapılan konuşmalar, karakterlerin dünyasında yer edinemeyecek teatral havaya sahiptir. Dublaj konusu da film için büyük eksik olmuştur. İklimler ve BZA’yı çeken yönetmenden böylesi bir film çıkması anlaşılmazdır.
Çanakkale Yenice' den kült bir Türk filmi. Mutlaka izlenmeli döneminin en iyisi.
Kasaba filmine Benzer Film ekliyorsun.
Kasaba filmini Kategorize ediyorsun.
Bu filmi aşağıdaki seçenekleri işaretleyerek kategorize edebilirsin.
Kasaba filmine Konu ekliyorsun.
FİLM İLE İLGİLİ İSTATİSTİKLER
Arama sonuçları
Bu filmi izleyen 20 kişi
Kullanıcı Bulunamadı...
ÜYE OL